Comenzamos con ganas y durante este año vamos a trabajar el proyecto de la LUZ, vamos a adentrarnos en un mundo de ciencia, donde crearemos hipótesis, experimentaremos, observaremos y analizaremos........
Y comenzamossssssssssssssss!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Hemos empezado a trabajar en la decoración de la clase, hemos pintado con pompas de jabón, divertidísimo!!!!!!!!!!!!
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡COMENZAMOSSSSSSSSSSS!!!!!!!!!!!!!!!
Hemos realizado una actividad todo el nivel de 5 años, actividad de motivación del nuevo proyecto.
Hemos entrado a la clase , y estaba totalmente a oscuras.
Cuántas emociones han surgido: inseguridad, miedo, entusiasmo,....hemos hablado y contado lo que cada uno sentía y las seños nos han ido explicando y comentando esas emaciones.
Después hemos pasado a experimentar con diferentes objetos de luz, cómo era, que se veía o no, que tipo de luz proyectaba, si dibujaba,....
Creamos ambiente
Pasamos a la clase, PUFFFFFF no se ve nada!!!!!!
Empezamos con los objetos, con luz y música
Andaaaaa!!!!! Luces con formas
AAAAAAyyyyyyyyy!!!!!!!
Pero qué es eso!!!!!!!
Un muñequito que le brillan los ojos!!!!!!
Miraaaa!!!!!! La luz de un candelabro, así vemos cómo se iluminaban antes de existir la electricidad
Sustoooooooo!!!!!
Algo se mueve y no sabemos qué es.
Un coche teledirigido!!!!!!!!!!!
Y ahoraaaaa!!!!!!! una luz que sube y baja
Es una pelotaaaaa
Super chulo!!!!!!! podríamos haber estado todo el día a oscuras, cuánto hay que investigar sobre la luz y su ausencia.
AHORA NOS TOCA TRABAJAR EL CONTEPTO ESPACIAL: UN LADO Y EL OTRO
Ha estado muy saltarina la actividad, hemos demostrado nuestra destreza.
Mirar que puerta más chula hemos hecho en la clase.
1º sesión de fotos y luego la composición
El jueves estuvimos viendo un cuento
"El sol llega tarde"
Contado con lengua de signos
Y luego en pintores nos hemos convertido
El lunes con la ayuda del profe Víctor realizamos un painting lingh, fue muuuuuuuuy chulo. Estas son nuestras creaciones, abstractas, pero pintadas con luz en la pizarra y todo a oscuras.
Una actividad que podéis repetir en casa.
HUGO
ADRIÁN
ISABEL
JAVIER
EMMA
ALEJANDRO
ERIC
IVÁN
PABLO
MALAK
BLANCA
MARIO
ROSA MARIA
AITANA
AARÓN
ELISA
AGUSTÍN
DESPUÉS DEL DIBUJO LIBRE, EXPERIMENTAMOS CON SILUETAS
Agudiza la vista y averigua quiénes son.
Fantasmassssssssssss!!!!!!!!!!
Noooooooo es Rosa.
Y aquí, los creadores
Gracias profe, por participar y hacer posible esta actividad.
Esta semana hemos estado trabajando sobre la LUZ NATURAL Y ARTIFICIAL
Después del trabajito de investigación de casa hemos realizado un mural con las fotos y dibujos que hemos traído, para que nos quede bien clarito la diferencia entre una y otra.
Además hemos realizado un trabajo de plástica sobre la luz natural.
Buenos artistas tenemos en clase!!!!!!!
Hoy ha tocado EXPERIMENTOS.
LOS RAYOS DE LUZ.
Hemos lanzado varias hipótesis: la luz va en linea recta, o curva, o va hacia arriba,....
cada uno ha especulado y planteado su hipótesis. A continuación hemos estado realizando varios experimentos para comprobarlo.
Atravesará la luz uno, dos o los tres tarros con agua?
Bingo!!!!!! atraviesa los 3
y si echamos leche y el agua se oscurece????
OOOOOOOh!!!!!!! la luz no lo atraviesa.
Ahora vamos a descubrir a los FOTONES, las partículas que forman el haz de luz.
Con el cañón de proyección y pulverizando agua sobre el haz de luz, hemos descubierto dos cosas:
1º que podemos "ver" los fotones t que vemos los colores de la luz.
Pero para ello nos hemos puesto unas gafas especiales.
Después en busca del punto inquieto.
A continuación nos hemos salido al patio para comprobar con luz natural la forma de los rayos.
Con estos prismas y las gafas hemos podido observar perfectamente que los rayos son rectos y también hemos apreciado los colores de la luz. Como en el arco iris.
Y luego sobre luz artificial.
Así lo vemos con las gafas
¡¡¡¡¡¡¡Un gran día!!!!!!!
UNA HISTORIA PROYECTADA
Hemos inventado una historia a partir de la proyección de unas imágenes a través de una linterna. Ha sido muy divertido entre todos hemos inventado la historia del príncipe Leo, que quería ser un gran caballero( un príncipe muy glotón y gordito). Tanto deseó ser caballero que un día apareció un hada que le concedió un deseo, ser un valiente caballero.
Leo tuvo que enfrentarse a un dragón que echaba "churros con chocolate" por grandísima boca. Vencido el dragón en una gran batalla, la princesa Elia, que había presenciado todo se quedó prendada de él.
Y como no iba a ser de otra manera fueron felices y comieron perdices
Así hemos representado esta historia caballeresca
DÍA DE EXPOSICIONES
Comenzamos con las exposiciones, Hugo, Adrián y Elisa nos van ha explicar qué son los cuerpos opacos, transparentes y translúcido respectivamente.
Hugo nos ha explicado qué son los cuerpos opacos.
Nos ha traído varios ejemplos para que nos quede claro.
Después hemos hecho un mural.
Adrián nos cuenta la parte de los cuerpo transparentes e igual que Hugo, nos cuenta con ejemplos para entenderlo mucho mejor.
Después hemos estado jugando al compás de la música y atentos a la orden que Ana nos daba, para buscar algún cuerpo opaco o transparente por la clase.
Elisa nos ha hecho una comparativa entre los 3 tipos de cuerpos y así nos ha quedado claro la diferencia entre translucido y transparente
Y nos ha traído una actividad que hemos realizado después de una buena explicación.
Bravo Elisa!!!!!
También hemos contado el cuento que Rodrigo García, un compi de la otra clase, ha inventado sobrelos cuerpos opacos, transparentes y translúcidos.
Buen trabajo!!!!!
Y AHORA TOCA SEGUIR CON LAS LETRAS.
Hoy la encargada ha sido Aitana, y hemos hecho grupitos para escribir su nombre con las tablillas de las letras y después hemos escrito otras palabras con las letras de su nombre.
Pero que FENOMENALES SOIS!!!!!!!
Otra nueva aventura y nuevos conocimientos sobre la LUZ
Esta vez toca los cuerpos Fluorescentes y Fosforescentes.
Hemos pintado con LUZ NEGRA toda una aventura espectacular.
También hemos creado la caja de LUZ, donde vamos a trabajar de otra manera, múmeros, letras, conceptos,.......
Otra nueva experiencia.
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