{ {{SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:
25-29 de mayo 2020 { { {
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25 DE MAYO DE
2020, LUNES. { |
Objetivos:- Realizar la rutina de la asamblea Actividad 1:
Asamblea.
Realizamos las rutinas de la asamblea. -Cantamos la canción de “Buenos
días”. -Mirando en un calendario,
vemos el día que es hoy y lo rodeamos. -Decimos el mes en el que
estamos Luego, el año, 2020. -Recordamos los días de la
semana, -Miramos por la ventana y vemos
el tiempo que hace hoy. -Después, escribir su nombre en
mayúscula. Podéis escribirlo y luego que lo copien. Contamos las letras que
tiene nuestro nombre. -Después dibujamos el “1”,el
“2” y el “3”.Podemos marcarles con un punto el inicio. -Por último, se dibujan a ellos
mismos. Si quieren pueden adornar su dibujo: pintándolo o dibujando más
cosas. Enlaces canciones BUENOS DÍAS https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 DÍAS DE LA SEMANA. https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY *También pueden realizar la ASAMBLEA
INTERACTIVA que está colgada en el BLOG, en la pestaña de “ASAMBLEA”. Actividad 1 Realiza un dibujo de ti mismo,
de un paisaje, escribe tu nombre, lo que quieras pero de manera divertida.
Puedes hacerlo con los ojos cerrados, debajo de una mesa, en la espalda de un
familiar, usando los dedos de los pies… Os dejamos ideas para que os
inspiréis…    |
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26 DE MAYO DE 2020, MARTES { |
Objetivo: PROYECTO. Familiarizarse
y mostrar interés por la práctica de los deportes para mantenerse sanos y en
forma. Actividad 1: Hablarles de la importancia
que tiene hacer deporte para que nuestro cuerpo y nuestros músculos estén más
fuertes y sanos. Podemos usar este
cuadro como ayuda.  Actividad 2: Puedo preguntar qué deportes conocen, qué deportistas conocen y
preguntarles si les gustaría practicar alguno de ellos. Luego podemos
escuchar la canción e ir reconociendo los deportes mientras cantamos y
bailamos. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Rr5nAW6kOxY |
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27 DE MAYO DE
2020, MIÉRCOLES. { |
Objetivo: Asociar grafía y cantidad. Actividad 1: Realizaremos un puzle. -Primero le enseñaremos la
lámina del dinosaurio, contaremos las púas asociándolas a las grafías. -Después recortarán la lámina
por las líneas rojas, con mucho cuidado, si necesitan nuestra ayuda, les
ayudaremos. Si quieren y tienen pueden usar punzón. - Cuando hayan terminado,
pueden empezar a hacer el puzle, asociando la grafía del número a la cantidad
de púas que tiene cada dinosaurio. -Lo podemos imprimir en blanco
y negro y que lo coloreen. Si no tenemos impresora, también pueden realizar otro
puzle que tengan en casa, si puede ser que esté relacionado con la asociación
grafía-cantidad.  |
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28 DE MAYO DE
2020, JUEVES. { |
Objetivo: Despertar el interés por los deportes de manera divertida
y motivadora. Actividad 1:
Les recordaremos la importancia de realizar ejercicio físico. Jugaremos a
realizar distintas posturas de yoga con los niños a través de cartas. Podemos
imprimirlas y recortarlas. No hace falta imprimir las cartas, también podemos
proyectar la imagen en el ordenador y que ellos elijan la postura que van a
realizar o echarlo a suerte con algún juego. Invitaremos a los niños a elegir
una carta y descubrir que postura les toca realizar. Después pueden practicar
esa postura o más a lo largo del día
las veces que quieran. Podemos usarla a partir de ahora como rutina diaria,
si queremos y nos apetece. Recordarles, al terminar la práctica, que beban
agua para mantenerse hidratados.  |
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29 DE MAYO DE
2020, VIERNES. { |
INGLÉS: Trabajamos inglés de manera lúdica reforzando vocabulario y
acercando a los alumnos a la lengua extranjera. Actividad 1: Hablaremos a los niños de la importancia de
divertirse cuando realizamos un deporte o juego y que ganar no es lo importante.
A través de la fábula de “The Tortoise and the hare” (La liebre y la tortuga)
podrán comprobar que la constancia, el esfuerzo, y la confianza en uno mismo
son actitudes verdaderamente valiosas. Enlace: “THE
TORTOISE AND THE HARE” https://www.youtube.com/watch?v=rPmLZLp-oec PSICOMOTRICIDAD: Trabajaremos la habilidad motora de los alumnos / as. Actividad 1: ¡Ponte en marcha! y práctica el deporte que más te
apetezca, solo o con la familia, en casa o durante tu paseo. Actividad 2: RELAJACIÓN: Cuando hayas terminado de realizar el
deporte, siéntate tranquilo y pon la mano en el pecho. Siente cómo se inflan
tus pulmones al coger aire y se deshinchan cuando lo expulsas. También
intenta sentir el latido de tu corazón con los ojos cerrados. ¡Recuerda beber agua! |
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RELIGIÓN. Solo para los/as
alumnos/as que dan religión |
Vamos a repasar la parábola de la oveja
perdida, para eso vamos a ver el vídeo de Valiván: https://www.youtube.com/watch?v=XjE4CIvGW-E
Puzle: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0a4387d5c6fc
Feliz semana Besitos del niño Jesús, Lanitas y
Sagrario |
EL JUEGO ES EL TRABAJO DE LA INFANCIA
-Fred Rogers-
Anexo
1
ANEXO 2
ANEXO 3
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